W dniu 26 września 2011r. w Przedszkolu Samorządowym nr 176, im. Marii Konopnickiej w Krakowie, pani dyrektor Ewa Kamińska przekazała międzynarodowy certyfikat Zielonej Flagi na ręce całej społeczności przedszkolnej. Wyróżnienie to otrzymaliśmy po raz trzeci na okres trzech lat. Aby uzyskać certyfikat musieliśmy spełnić, tzw. siedem kroków.

Na początku powołaliśmy komitet lokalny, który odpowiedzialny był za realizację całego projektu. Następnie przeprowadzono audyt zewnętrzny i opracowaliśmy własny kodeks ekologiczny. Kolejnym krokiem było opracowanie projektu działań, którego wykonywanie podlegało ciągłemu monitorowaniu. W tym roku tematyka projektu objęła energię – sposoby jej poszanowania oraz promocję jej odnawialnych źródeł. Podjęliśmy wiele działań, m.in. przemarsze z transparentami, wycieczki, konkursy, warsztaty, zajęcia edukacyjne, spotkania z rodzicami oraz liczne akcje związane z ochroną przyrody.

W powyższe działania zaangażowana była cała społeczność lokalna: przedszkolaki, nauczyciele, rodzice, administracja przedszkola, przedszkola Nr 6, 33, 35, a także przedszkola na Ukrainie i Fundacja Wspierania Inicjatyw Ekologicznych.

XI Liceum Ogólnokształcące im. Marii Dąbrowskiej w Krakowie w gronie szkół uhonorowanych certyfikatem Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej na rok szkolny 2011/2012.

Radość nasza jest tym większa, że jesteśmy jedynym krakowskim liceum, które w bieżącym roku otrzymało ten zaszczytny tytuł. Przekazanie certyfikatu Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej oraz pamiątkowej statuetki na ręce pani dyrektor Lucyny Szubelak odbyło się 20 października 2011 roku podczas uroczystości ślubowania uczniów klas pierwszych naszej szkoły.

W formie prezentacji multimedialnej zostały przypomniane założenia Programu Szkoły dla Ekorozwoju. Uczestnicy uroczystości zapoznali się również z krótkim sprawozdaniem z podjętych zadań, które tak wysoko zostały ocenione i nagrodzone. Należy podkreślić, że sukces osiągnęliśmy dzięki zaangażowaniu całej Społeczności Szkolnej.

Zadania i działania w ramach rozwoju zrównoważonego, podnoszenia świadomości ekologicznej, a w szczególności racjonalnego gospodarowania zasobami przyrody i jej poszanowania są na trwale związane z programem dydaktyczno-wychowawczym naszej szkoły.