Menu
.
.
.
Wizja i cele
Głównym celem Programu Szkoły dla Ekorozwoju jest promowanie praktycznych działań na rzecz ekologii i zrównoważonego rozwoju wśród szkół i społeczności lokalnych. Dzięki realizacji Programu powstały liczne szkolne i lokalne inicjatywy, które przyczyniają się do wzrostu znaczenia wartości przyrodniczych oraz społecznych i promowania zrównoważonego rozwoju w całej społeczności.
Cele społeczno-szkolne zawierają się w następujących punktach:
- Promocja i angażowanie w działania na rzecz regeneracji wartości– włączanie uczestników w identyfikację, projektowanie i podejmowanie lokalnych projektów na rzecz regeneracji degradowanych wartości przyrodniczych i społecznych oraz degradowanych przestrzeni miejskich i wiejskich.
- Realizacja lokalnych projektów przyczyniających się do regeneracji wartości przyrodniczych– realizacja projektów organizowanych w bliskim sąsiedztwie, w małej skali, na rzecz poprawy środowiska.
- Edukacja środowiskowa – dostarczanie narzędzi, mających na celu rozwój potencjału i promocji projektów jak i realizację, późniejszą opiekę i łączenie tych działań z poszczególnymi narodowymi programami, jako bazy w generowaniu projektów na rzecz środowiska w małej skali i jako nowych możliwości nauczania.
- Uczestnictwo ekspertów – angażowanie lokalnych firm np. dealerów firmy Toyota i pracowników fabryk Cadbury we wszystkich trzech krajach w proces kreowania celów i mechanizmów, umożliwiających danym firmom uczestnictwo, jako ekspertów w praktycznych działaniach z zakresu środowiska, zdrowia i bezpieczeństwa wśród społeczności lokalnych. Podejmowanie podobnych inicjatyw z innymi partnerami w innych regionach Polski.
- Sieć międzynarodowa – dla partnerstw szkolno-społecznych skupionych na praktycznych działaniach w zgodzie z pojęciem "wiedzieć jakie narzędzia”, będą one serwowane, jako platforma wymiany opinii i generowania nowych możliwości nauki z doświadczeń innych poprzez międzynarodową sieć Eco – Schools.
- Zrównoważony rozwój UE – wykorzystanie europejskiej sieci, jako mechanizmu dla propagowania w skali lokalnej, narodowej oraz szeroko pojętej – europejskiej – osiągnięć programu do demonstrowania zbiorowego partnerstwa organizacji, które potrafią wspomóc podejmowanie oddolnych działań, jak i przyczyniają się do zrównoważonego rozwoju w Unii Europejskiej.
- Uznawanie osiągnięć – szkoła rozwijająca swoje działania poprzez wdrażanie modelowych rozwiązań i edukację we współpracy ze społecznościami rozwija się jako modelowy przykład Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej. Wspieramy działania takich szkół poprzez uhonorowanie ich zaangażowania tytułem Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej. A najlepsze przykłady w Polsce rekomendujemy i nagradzamy międzynarodowym certyfikatem „Zielonej Flagi" w ramach Programu Eco - Schools.
Metodologia:
Proces związany z programem SdE zakłada trzy podstawowe etapy:
1. Złożenie formularza zgłoszeniowego i zarejestrowanie na www.ekoszkola.pl/wizytówki.
2. Realizację siedmiu kroków tworzących strukturę SdE:
- Założenie Komitetu Lokalnego/grupy roboczej,
- Przeprowadzenie audytu ekologicznego na początku i weryfikującego na końcu działań,
- Stworzenie własnegi Kodeksu Ekologicznego,
- Ułożenie Planu działania i jego wykonanie (realizacja projektu),
- Monitorowanie i ocena realizacji planu działania,
- Integracja zagadnień Programu Szkół dla Ekorozwoju z programem nauczania,
- Włączenie społeczności szkolnej i lokalnej w działania w ramach programu Szkoły dla Ekorozwoju;
3. Uzyskanie certyfikatu i wznawianie
go co roku, aby utrzymać status Szkoły dla Ekorozwoju.
